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2018-11-13 17:11:07【3409754】
黑兰附近的帕尔钦军事基地一个大型金属容器内进行高性能炸药的测试,称这种测试与研发核武器有关。伊朗驻维也纳IAEA总部使团发布声明称,“考虑到这是一个军事基地,批准访问这个基地是个耗时的过程,不可能多次批准。”声明称,伊朗已经要求国际原子能机构“将所有相关问题结合起来,然后伊朗将再次批准进入这个基地。”只要双方就如何解决这些问题达成一致,“将明确开始(批准访问)这个过程。”帕尔钦军事基地位于德黑兰东南部30公里处,西方国家怀疑帕尔钦军事设施是伊朗开发核武器的基地。2月29日,伊朗原子能组织主席费雷敦?阿巴西否认了西方媒体有关伊朗曾在帕尔钦军事基地从事核活动的报道。2005年,伊朗曾允许国际原子能机构人员访问这个基地,但国际原子能机构人员没有发现异常情况。 新华网快讯:人力资源和社会保障部部长尹蔚民说,要加强对企业用工的监督检查,对企业违法用工行为进行严厉查处。(新华网) 3月7日(星期三)14时30分,十一届全国人大五次会议新闻中心将在梅地亚中心多功能厅举行记者会。人力资源和社会保障部部长尹蔚民和副部长胡晓义就“当前我国的就业形势和社会保障事业发展”的相关问题回答中外记者的提问。胡晓义:目前大约20万外国人获得在华工作证。 温总理每年在人大、政协两会上的政府工作报告一般分三大部分:一部分是回顾并总结上一年来的政府工作情况(包括成就和不足);一部分是归纳当年政府各项工作,汇报这一年政府的工作计划和目标;第三部分是国防、港澳台、外交和国际形势方面的内容。我在网上检索了温总理2010、2011、2012三年的政府工作报告,对当年有关“科教兴国人才强国方面”的报告内容作了一下对比,发现一些有意思的现象,和大家分享一下。1.在政府工作报告的第二部分里,对科教和人才的内容一般列在第四、第五部分,标题基本一样,但有细微差别2010年(四)全面实施科教兴国战略和人才强国战略2011年(五)大力实施科教兴国战略和人才强国战略2012年(五)深入实施科教兴国战略和人才强国战略科教兴国和人才强国战略从全面、大力到深入,实施力度应该是越来越大,越来越深。不知道2013年比“深入”更强的词是哪一个了?或者来个“全面深入”?2.都把教育、科技、人才作为国家振兴、民族强盛的基石和必由之路2010年教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心。2011年科技、教育和人才是国家发展的基础和根本,必须始终放在重要的战略位置。2012年大力发展科技、教育事业,培养高素质的人才队伍,是国家强盛、民族复兴的必由之路。3.对高等教育的要求和目标略有不同2010年推进高等学校管理体制和招生制度改革。进一步落实高等学校办学自主权,鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要,调整专业和课程设置,推动高等学校人才培养、科技创新和学术发展紧密结合,激励教师专注于教育,努力建设有特色、高水平大学。创建若干一流大学,培养杰出人才。中央财政要加大对中西部高等教育发展的支持。2011年高等学校办出特色,提高教育质量,增强学生就业创业能力。加强重点学科建设,加快建设一批世界一流大学。2012年高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合,提高教育质量和创新能力。对高等教育和大学的论述,在政府工作报告里字数越来越少,论述的侧重点也不完全相同。但三年的报告有一个共同点,就是始终把提高教育质量放在重要的位置。虽然年年呼吁重视教育质量的提高,但高校仍然不重视,仍然把教学放在第二位。至于加快创建一批世界一流大学,提了两年以后,今年就压根不提了。也许目标已经达到了,也许目标短时间难以实现,歇几年再说?至于教育体制的改革,去行政化的改革,干脆连提也不提了。温总理在2010年2月17日下午接受中国政府网、新华网联合专访,与广大网友在线交流,在谈到教育问题的时候,曾经这样回答:我们现在的教育确实存在许多问题:一是教育行政化的倾向需要改变,最好大学不要设立行政级别。4.对于科学技术和科技创新,三年的报告侧重点也有不同2010年大力发展科学技术。要认真贯彻自主创新的方针,全面推进创新型国家建设,加快实施科技重大专项。前瞻部署生物、纳米、量子调控、信息网络、气候变化、空天海洋等领域基础研究和前沿技术研究。深化科技体制改革,着力解决科技与经济脱节的问题,推动以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设。2011年大力推进科技创新。加快实施国家科技重大专项,突破一批核心关键技术,提升重大集成创新能力。加强基础研究、前沿技术研究,增强原始创新能力。推动建立企业主导技术研发创新的体制机制。激励科研院所、高等学校和广大科技人员以多种形式与企业合作。保持财政科技投入稳定增长,提高科研经费使用效率。2012年大力推进科技创新。加强国家创新体系建设。深化科技体制改革,推动企业成为技术创新主体,促进科技与经济紧密结合。支持企业加强研发中心建设,承担国家和地区重大科技项目。引导科研机构、高等院校的科研力量为企业研发中心服务,更好地实现产学研有机结合,提高科技成果转化和产业化水平。推动基础研究和前沿技术研究,提高原始创新能力。完善科技评价和奖励制度。从上面的文字可以看出几点变化:一是今年第一次把提高原始创新能力、完善科技评价和奖励制度的内容写进了政府工作报告,预计今后科技评价和奖励制度将发生重大变化。博主建议把国家三大奖的数量至少砍掉三分之二,如果可能的话最好取消国家科技进步奖,只保留国家自然科学奖和国家发明奖。二是明确提出企业是技术创新的主体。三是今年的报告里不再提一些所谓的重大专项。在政府工作报告里出现具体的重大专项名字,容易被一些喜欢忽悠钱的人利用,所以最好还是不提的好。5.对于人才强国战略,三年的政府工作报告内容如下2010年人才是第一资源。要统筹推进各类人才队伍建设,突出培养创新型科技人才、经济社会发展重点领域专门人才和高技能人才,积极引进海外高层次人才。建立健全政府、社会、用人单位和个人等多元化的人才培养投入机制,充分发挥市场配置人才资源的基础性作用,努力营造人才辈出、人尽其才的制度环境,建设人力资源强国。2011年全面加强人才工作。以高层次和高技能人才为重点,加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才。加大人才开发投入,推进重大人才工程。深化选人用人制度改革,努力营造平等公开、竞争择优的制度和社会环境,激励优秀人才脱颖而出,创造人尽其才的良好局面。2012年全面加强人才工作。深化人才体制改革,大力培养造就高水平创新创业人才、青年人才和急需紧缺人才,引进高层次人才。完善人才培养、任用、评价、激励机制。努力营造人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好社会环境。三年的报告内容基本一致,就是今年把青年人才的选拔和培养放在了突出的地位。(中国科学报 赵明,选自科学网博客) 资料图:LCA Mk.II战斗机模型2月29日出版的《简氏防务周刊》刊发题为《印度接近完成“光辉”战斗机的发动机合同》的文章,文章称,印度决定从美国通用电气公司(GE)采购99台F414-GE-INS5型发动机,配备MK II版国产 “光辉”(Tejas)轻型战斗机(LCA)。简氏称,经印度总理辛格领导的印度内阁安全委员会授权之后,LCA战机的设计方——印度航空发展局(ADA)以及LCA战机制造商印度斯坦航空有限公司(HAL) 将在未来几个月内签订一份价值9亿美元的合同。该项目官员称,美国通用电气公司会在一年之内将一或两台GE-414发动机(该型发动机在2010年竞标中击败Eurojet欧洲喷气涡轮公司出品的EJ200发动机)送至印度航空发展局,与 MKII版LCA战机机身进行组装。一旦进展顺利,加力推力达到印度空军要求的95-100千牛,18台改进的F414发动机将以整机的方式交付,剩余81台将授权印度斯坦航空有限公司生产。 人力资源和社会保障部部长尹蔚民人民网北京3月7日电 (人民网前方报道组)今天下午14时30分,十一届全国人大五次会议新闻中心举行记者会,人力资源和社会保障部部长尹蔚民就“当前我国的就业形势和社会保障事业发展”的相关问题回答中外记者的提问。中央电视台和中国网络电视台记者:不久前国务院批准的“十二五”促进就业规划中我注意到这样一句话:“十二五”时期我国的就业形势将更加复杂。那请问部长,这句话背后的含义是什么?另外今年我国的高校毕业生数量将达到680万,可以说再创历史新高,那么我们有哪些具体的措施解决他们的就业问题?尹蔚民:中国是一个有13亿多人口的发展中大国,也是一个劳动力大国,解决中国的就业问题是党和政府面临的一个重大的民生问题。当前,中国的就业局势总体上是稳定的。大家可能也注意到,温家宝总理在政府工作报告当中已经讲明:2011年中国城镇新增就业达到1221万。这个数字是历史上的最高。同时,中国的登记失业率去年为4.1%,处于历史同期较低水平。农村富余劳动力转移去年新增超过1000万,从今年头两个月的情况来看,一到二月份中国城镇新增劳动力193万,比去年同期增加13万。这组数据就表明当前中国的就业形势总体上是稳定的。但是我们也清醒地认识到,中国在就业方面仍然面临着巨大的压力,最主要的矛盾是总量的压力和结构性的矛盾并存。所谓总量压力就是今年城镇需要安排的就业人数达到2500万人,其中超过一半是青年就业者,也就是大中专毕业生。我们还要有900万到1000万农村富余劳动力的转移就业,所以总量的压力是非常大的。另一方面就是结构性的矛盾。所谓结构性矛盾就是大家已知的,媒体也广泛报道的:招工难和就业难并存。招工难主要体现在技工和一线普工同样短缺,就业难主要是大学生就业难。党和政府对就业工作高度重视,把就业作为民生之本,作为保障和改善民生的头等大事,作为经济社会发展的优先目标。我们主要采取以下几方面的措施:第一,实施更加积极的就业政策,特别是把就业政策和宏观经济政策有效地衔接,在发展经济的同时带动更多就业岗位的增加,使其处于一个良性互动的状况;第二,大力加强职业培训,提高劳动者的就业能力;第三,解决好重点群体的就业问题,包括高校毕业生的就业问题,农村富余劳动力转移就业的问题,城镇就业困难人员的就业问题,军队退役人员的就业问题;第四,大力鼓励和引导创业带动就业;第五,做好就业公共服务工作,提供更好的平台,为劳动者和就业岗位需求之间的信息沟通和服务,创造一个良好的就业环境。 3月7日(星期三)14时30分,十一届全国人大五次会议新闻中心将在梅地亚中心多功能厅举行记者会。人力资源和社会保障部部长尹蔚民就“当前我国的就业形势和社会保障事业发展”的相关问题回答中外记者的提问。 [尹蔚民]对待遇差这个问题,我们作为社会保险的主管部门高度重视。大家也知道,我们已经连续八年调整企业退休人员基本养老金,近几年每年的调整幅度都达到10%。在此基础上,我们注重向具有高级职称的企业退休人员倾斜,使他们的待遇水平在普遍调整的基础上又有所增加,一定程度上缓解了这一突出的矛盾。 3月7日(星期三)14时30分,十一届全国人大五次会议新闻中心在梅地亚中心多功能厅举行记者会。人力资源和社会保障部部长尹蔚民就“当前我国的就业形势和社会保障事业发展”的相关问题回答中外记者的提问。 [尹蔚民]:但是我们也清醒地认识到,中国在就业方面仍然面临着巨大的压力,最主要的矛盾是总量的压力和结构性的矛盾并存。所谓总量压力就是今年城镇需要安排的就业人数达到2500万人,其中超过一半是青年就业者,也就是大中专毕业生。我们还要有900万到1000万农村富余劳动力的转移就业,所以总量的压力是非常大的。另一方面就是结构性的矛盾。所谓结构性矛盾就是大家已知的,媒体也广泛报道的:招工难和就业难并存。招工难主要体现在技工和一线普工同样短缺,就业难主要是大学生就业难。 党和政府对就业工作高度重视,把就业作为民生之本,作为保障和改善民生的头等大事,作为经济社会发展的优先目标。我们主要采取以下几方面的措施:第一,实施更加积极的就业政策,特别是把就业政策和宏观经济政策有效地衔接,在发展经济的同时带动更多就业岗位的增加,使其处于一个良性互动的状况;第二,大力加强职业培训,提高劳动者的就业能力;第三,解决好重点群体的就业问题,包括高校毕业生的就业问题,农村富余劳动力转移就业的问题,城镇就业困难人员的就业问题,军队退役人员的就业问题;第四,大力鼓励和引导创业带动就业;第五,做好就业公共服务工作,提供更好的平台,为劳动者和就业岗位需求之间的信息沟通和服务,创造一个良好的就业 真人ag是什么
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温总理每年在人大、政协两会上的政府工作报告一般分三大部分:一部分是回顾并总结上一年来的政府工作情况(包括成就和不足);一部分是归纳当年政府各项工作,汇报这一年政府的工作计划和目标;第三部分是国防、港澳台、外交和国际形势方面的内容。我在网上检索了温总理2010、2011、2012三年的政府工作报告,对当年有关“科教兴国人才强国方面”的报告内容作了一下对比,发现一些有意思的现象,和大家分享一下。1.在政府工作报告的第二部分里,对科教和人才的内容一般列在第四、第五部分,标题基本一样,但有细微差别2010年(四)全面实施科教兴国战略和人才强国战略2011年(五)大力实施科教兴国战略和人才强国战略2012年(五)深入实施科教兴国战略和人才强国战略科教兴国和人才强国战略从全面、大力到深入,实施力度应该是越来越大,越来越深。不知道2013年比“深入”更强的词是哪一个了?或者来个“全面深入”?2.都把教育、科技、人才作为国家振兴、民族强盛的基石和必由之路2010年教育、科技和人才,是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心。2011年科技、教育和人才是国家发展的基础和根本,必须始终放在重要的战略位置。2012年大力发展科技、教育事业,培养高素质的人才队伍,是国家强盛、民族复兴的必由之路。3.对高等教育的要求和目标略有不同2010年推进高等学校管理体制和招生制度改革。进一步落实高等学校办学自主权,鼓励高等学校适应就业和经济社会发展需要,调整专业和课程设置,推动高等学校人才培养、科技创新和学术发展紧密结合,激励教师专注于教育,努力建设有特色、高水平大学。创建若干一流大学,培养杰出人才。中央财政要加大对中西部高等教育发展的支持。2011年高等学校办出特色,提高教育质量,增强学生就业创业能力。加强重点学科建设,加快建设一批世界一流大学。2012年高等教育要与经济社会发展和国家战略需要紧密结合,提高教育质量和创新能力。对高等教育和大学的论述,在政府工作报告里字数越来越少,论述的侧重点也不完全相同。但三年的报告有一个共同点,就是始终把提高教育质量放在重要的位置。虽然年年呼吁重视教育质量的提高,但高校仍然不重视,仍然把教学放在第二位。至于加快创建一批世界一流大学,提了两年以后,今年就压根不提了。也许目标已经达到了,也许目标短时间难以实现,歇几年再说?至于教育体制的改革,去行政化的改革,干脆连提也不提了。温总理在2010年2月17日下午接受中国政府网、新华网联合专访,与广大网友在线交流,在谈到教育问题的时候,曾经这样回答:我们现在的教育确实存在许多问题:一是教育行政化的倾向需要改变,最好大学不要设立行政级别。4.对于科学技术和科技创新,三年的报告侧重点也有不同2010年大力发展科学技术。要认真贯彻自主创新的方针,全面推进创新型国家建设,加快实施科技重大专项。前瞻部署生物、纳米、量子调控、信息网络、气候变化、空天海洋等领域基础研究和前沿技术研究。深化科技体制改革,着力解决科技与经济脱节的问题,推动以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系建设。2011年大力推进科技创新。加快实施国家科技重大专项,突破一批核心关键技术,提升重大集成创新能力。加强基础研究、前沿技术研究,增强原始创新能力。推动建立企业主导技术研发创新的体制机制。激励科研院所、高等学校和广大科技人员以多种形式与企业合作。保持财政科技投入稳定增长,提高科研经费使用效率。2012年大力推进科技创新。加强国家创新体系建设。深化科技体制改革,推动企业成为技术创新主体,促进科技与经济紧密结合。支持企业加强研发中心建设,承担国家和地区重大科技项目。引导科研机构、高等院校的科研力量为企业研发中心服务,更好地实现产学研有机结合,提高科技成果转化和产业化水平。推动基础研究和前沿技术研究,提高原始创新能力。完善科技评价和奖励制度。从上面的文字可以看出几点变化:一是今年第一次把提高原始创新能力、完善科技评价和奖励制度的内容写进了政府工作报告,预计今后科技评价和奖励制度将发生重大变化。博主建议把国家三大奖的数量至少砍掉三分之二,如果可能的话最好取消国家科技进步奖,只保留国家自然科学奖和国家发明奖。二是明确提出企业是技术创新的主体。三是今年的报告里不再提一些所谓的重大专项。在政府工作报告里出现具体的重大专项名字,容易被一些喜欢忽悠钱的人利用,所以最好还是不提的好。5.对于人才强国战略,三年的政府工作报告内容如下2010年人才是第一资源。要统筹推进各类人才队伍建设,突出培养创新型科技人才、经济社会发展重点领域专门人才和高技能人才,积极引进海外高层次人才。建立健全政府、社会、用人单位和个人等多元化的人才培养投入机制,充分发挥市场配置人才资源的基础性作用,努力营造人才辈出、人尽其才的制度环境,建设人力资源强国。2011年全面加强人才工作。以高层次和高技能人才为重点,加快培养造就一大批创新型科技人才和急需紧缺人才。加大人才开发投入,推进重大人才工程。深化选人用人制度改革,努力营造平等公开、竞争择优的制度和社会环境,激励优秀人才脱颖而出,创造人尽其才的良好局面。2012年全面加强人才工作。深化人才体制改革,大力培养造就高水平创新创业人才、青年人才和急需紧缺人才,引进高层次人才。完善人才培养、任用、评价、激励机制。努力营造人才辈出、人尽其才、才尽其用的良好社会环境。三年的报告内容基本一致,就是今年把青年人才的选拔和培养放在了突出的地位。(中国科学报 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